本次曲阳孤儿助学走访活动，作为志愿者第六支队——喜洋洋支队，支队人员有曾敏，李京，何新，张泉，林圣耀，王师傅，我们走访了杨洁，彭静两位小朋友的家，同时还见到了杨洁的爷爷何奶奶、文老师、彭静的姨和彭静的校长。

经过精心的准备和安排，午餐之后稍做休息。我们于12点40在工作组领取了北京仁爱慈善基金会的礼品之后，经过后勤义工的沟通和协调，我们联系到了王师傅，王师傅为人谦和、善良且风趣，向我们介绍了曲阳的地理文化，让我们对曲阳的整个概况有了大致的了解。在王师傅的热心引导之下，我们备齐物资，准备出发。一路上，与王师傅谈笑风生，边走边介绍曲阳的风土人情，也让我们有了别开生面的收获，至少对于曲阳的定瓷和石器雕刻充满了期许。

第一站 杨洁家

因沟通不畅，我们在走访时间上出现了一些问题。经过反复确认和联系，得知杨洁今天有课，在与校长联系后，班主任文老师便和杨洁一起来与我们会面，并带我们前往家里。

我们团队配合默契，分工明确，相同年龄阶段的人和相同年龄阶段的人沟通。在与奶奶交流中得知杨洁父母离开之后，便一直跟随爷爷奶奶一起生活，因年纪大且腿脚不是太方便，基本不干活，自己的土地都是村民自发的帮助打理。在观察杨洁家厨房时，大致可以判断其生活水平高低。

在具体交流中，杨洁表现出了她应有的阳光乐观。在谈到学习成绩及人生理想时，杨洁告诉我们她想当一名医生，期望能够帮助和服务更多人。杨洁的自信也给我们流下了印象深刻，问及是否想考清华大学时，一个坚信地回答“是”。当我们谈及是否需要生活和学习上的一些帮助时，小杨洁回答说“挺好的，暂时不需要”，但我们知道，她爷爷奶奶的身体每况愈下，家庭实际上已经显得紧张，或许是杨洁期望表现出阳光的一面给我们，我们约定会持续关注杨洁的发展。灿烂的阳光女孩这是杨洁给我们的留下的深刻印象。

第二站 彭静家

同样也是由于交流、协调上的错位，彭静的一个老师是安排在周日等着我们去彭静家，结果是我们先到了，彭静的校长听到之后，立即赶车过来与我们碰面，并引领我们去彭静家。幸福的味道是一样的，不幸的遭遇因人不同。彭静1岁不到父母就离开了，在姨母的精心呵护下，彭丹慢慢长大，现已经是初二的学生了。彭静性格偏内向，但是说一不二，能做事则做事，从小帮助家里料理农活，姨母也待其如亲生女儿一般，对她的期望很高。彭静给我们最深刻的印象就是她长跑很厉害，我们向她分享了《阿甘正传》的故事，也看得出其对生活坚定不移的追求以及美好的憧憬。虽然语言上没有明确表达，但是我们看得出其在学习上存在一定的压力，姨母也表达了担忧，她比较注重体育方面的培养，两年多来一起坚持每天跑步25圈，在我们看来，这样的坚持不仅仅是个人兴趣爱好，更是一种毅力、一种坚韧、一种人生态度。对彭静来说这还需要更多的关心和帮助，对于这样有毅力的小女孩确实非常少见，但愿我们持续关注其发展，为其实现自己的梦想贡献力量一丝丝力量。

在回眸今天的旅途中，看得出杨洁和彭静都依依不舍，看得出她们对北京仁爱慈善基金会向往，也看得出她们愿意结交更多的仁爱哥哥、姐姐。更希望这些仁爱哥哥、姐姐能够给她们带来更多的交流，希望更多的关爱在一路上陪伴她们成长。我们也被她们的阳光和毅力所震撼，三人行必有我师焉，她们无形中也教育着我们，给予我们的更多。她们的身影在我们的记忆深处难以忘怀，回城途中，在车上观看了曲阳的石器雕刻，这是曲阳出名的关键指标——定瓷和石器雕刻，这让我不知不学中想到了杨洁和彭静，她们和曲阳的定瓷一样美丽、和曲阳的雕刻一样坚韧，从中流溢着一种美…

志愿者走访的心得体会

关键词之一：自然

今天的访谈交流成功的关键因素之一就是自然。因为教育局同志与我们慈善基金会的沟通和协调时间上出现了点错位，杨洁和彭静是被安排在了明日（周日）与我们见面，当我们到的时候，给了他们比较突然的感觉，但是很快我们的交流彻底让这种突然和紧张的感觉烟消云散，转而是亲切和欢快的交流，自然之处体现在以下几个方面：首先，与家长交流自然而真诚，在与杨洁和彭静的家长交流上，我们分工明确，经过他们老师的介绍，我们很快进入了角色，并在角色间变换，互相关切访谈对象；其次，与杨洁和彭静的交流自然而欢快，就像是他们的大哥哥大姐姐，聊了各种欢乐的事情，从过来人的经验以及自身的感受出发，过程自然，感情真挚。

关键词之二：欢乐。

我们喜洋洋支队的指导思想是一起手牵手，分享快乐，因此传递快乐便是我们的主要工作。在交流的过程中，各种欢声笑语，此起彼伏，连绵不绝，基本可以达到三句话就可以让杨洁笑一次，彭静稍显内向，但是打开话匣子之后也是笑声不断。欢乐的传递不仅仅是体现在杨洁和彭静身上，也同事体现在他们的家长和老师身上，欢乐是我们今天最大的收获，因为他们快乐和感动，我们快乐和感动。

关键词之三：阳光。

杨洁同学的阳光程度超乎了我们的想象，没有被任何困难所困扰，对身体不太好的爷爷奶奶、对关心她成长的班主任文老师、给我们展现的都是一如既往的阳光，经过与她班主任的交流以及对杨洁的访谈得知，其在班级担任文娱委员，深受同学的欢迎，因为她总是给别人阳光的感觉，没有被孤儿的现实所达到，反倒是自强不息，乐观阳光，对此我们深受教育。

关键词之四：坚持。

彭静同学有一个数据让我们很震撼，其近三年来坚持每天25圈的跑步记录，在体育方面取得了明显的进步，3000米跑12分钟左右，且注重体育项目的全面发展。彭静接触到长跑的一个出发点就是老师鼓励她试了一次，结果以第三名的成绩开始了长跑的人生，并一发不可收拾，坚持了三年并将长期的执着。对此我们感同身受，如果能够在任何一项事业上有如此的坚持，再美好的结果也不会超出我们的想象。今天的教育，彭静用一种坚持和执着向我们证明了她的人生观，她的选择，我们祝福她，愿意持续的帮助她。

关键词之五：朋友。

杨洁乐观外向，朋友比较多，这可能是其乐观性格形成的一个重要因素，她朋友多，分享的幸福也多。关于结交大朋友的愿望，积极表达，并愿意通过慈善基金会认识更多的朋友，表达对外部世界的渴求。彭静虽然内向，但是坚持和执着为着自己的奋斗目标不断前行，且为人坦诚，在接受我们赠送的关于咱慈善基金会的相关材料之后，非常向往，就感觉像是一个想走进去的家，我们 都是她的朋友，我们将持续的关注和帮助她。朋友是缘分，跟杨洁和彭静的结识更是缘分中的缘分。


关键词之六：帮助。

杨洁和彭静给我们的一个直观感受是他们愿意接受来自社会各界对他们的关爱和帮助，并发自肺腑的感激。从杨洁将来的职业奋斗目标选择来看，当医生的一个主要想法还是期望帮助更多的需要帮助的人。长达半个小时的关于慈善基金会宣传材料的介绍，彭静听得非常仔细，从其眼神中可以看出其对慈善基金会的向往，这是一个她可以倾诉和交流的平台，这是一个分享快乐和悲伤的家，这是一个她可能愿意的一项事业。